在日常工作中,我们互相合作,互帮互助 。无论谁在网上或其他渠道得到有用的教学资料,都能做到资源共享,这就大大提高了本组备课效率,从而为课堂教学奠定了一个好的基础 。
其次,我们还坚持组内相互听课、评课,为同组成员提出中肯的建议 。我们还利用课余时间讨论问题,及时解决教学中出现的问题,排除教学中的困惑,共同进步 。
本学期,我组黄美虹老师成功开设公开课《珍视集体团结》,并赴陆渡中学参加“聚焦课堂,学会学习”教学展示活动,获与会老师一致好评 。
3、精心选择作业,做好辅导工作 。
本着培养学生兴趣,提高学生能力的宗旨,在作业布置方面,我们精选作业,以达到进一步对知识的巩固和运用,同时练习尽量控制当堂完成,不增加学生课外负担 。课外适当布置些学生感兴趣的探究活动,让学生在生活中学习政治 。课后,我们认真做好学困生的辅导工作,注重从思想上解决学生学习态度的问题,教给学生合适的学习方法,提高学生的整体水平 。
二、存在问题
1、学生获取生活经验的途径较少,学生分析学科知识与生活现象有机结合的能力仍有待提高 。开放性题目学生的解答能力欠缺,学生的自觉性有待提高 。
2、新课改理念运用于实践较少 。虽然新课改使大家思想上、观念上发生了较大变化,但是对于新课改理念落实的还不算多,课堂上还是较多地采用传统的教法,给学生主动探究和思考的时间、空间机会不多 。
三、努力的方向
1、更严格地抓好备课组建设,不满足于小小进步,做到“没有最好,只有更好”,继续保持较高的教学效率 。
2、继续深化生本理念,充分利用各种资源为教学服务 。进一步改进教学方法,最大的发挥学生主体性,切实培养学生的能力 。
初中政治教学教师总结4
本学期继续担任初一的六个班的政治教育教学工作,根据党的教育方针,推进素质教育为已任,认真地按质按量地完成了本学期的教学任务 。下面是本学期实施了措施及其成效:
一、做好教学常规工作
1、认真钻研教材、教纲 。熟悉教材及其指导思想,认真备课,上好每一节课 。认真细致的批发学生作业,全收全改,及时收发 。严格要求学生独立完成作业 。学生学习成绩较好 。
2、虚心学习,多听课,钻研教材,丰富自身专业理论 。
3、认真及时写好计划,按计划实施教学工作,成果达到预期目标 。
二、努力学习,提高专业理论水平
平时注重再学习,浏览百科,摄取与政治学科相关的理论知识和当代社会新科技发展信息,渗透到教学中去,使教学更有说服力 。
三、激发学生兴趣,提高学习成绩
1、优化课堂教学 。教学采用多种方法,让学生动口、动手、动脑参与学习,采用讨论、阅读、自学、练习等形式,活跃课堂气氛,使教学效果达到优化 。
2、抓优扶差 。鼓励优生积极灵活学习同时辅助差生 。做好差生个别思想工作,利用课余时间辅导,提高了差生学习兴趣,增强了学生自信心 。
3、开展“一帮一”活动,鼓励优生带差生;把每个班分成若干学习小组,落实责任和要求,组长监督学习,检查复习、预习及练习,及时反馈,提高整体教学效果 。
4、配合学校德育工作,充分发挥教本教育功能,采用演讲、座谈、辩论等形式活动,引导了学生全面发展 。开展了一些课外活动,调动学生积极性 。
四、严于律己,教书育人
一学期以来立足本职,热心向学生传授真理 。言传身教,平等对待、爱护学生 。工作认真细致负责,教育学生晓之以理,动之以情,努力让学生喜欢学习政治科,培养良好的心理品质 。
五、今后努力方向
对学生学法加强指导,改革教学方法,加强演练,培养综合分析解题能力,学以治用,养成良好的学习习惯,提高教学成绩 。
初中政治教学教师总结5
这学期,本人担任初二级三个班的政治科任 。教学期间,本人自始至终以认真、严谨的治学态度,勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作 。
作为科任,能认真制定计划,注重研究中学教学理论,认真备课和教学,积极参加科组活动和备课组活动,上好公开课和平衡课,并能经常听各老师的课,从中吸取教学经验,取长补短,提高自己的教学的业务水平 。每节课都以最佳的精神状态站在教坛上,以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生 。按照「初中思想政治课程标准」进行施教,让学生掌握好科学知识 。还注意以德为本,结合现实生活中的现象层层善诱,多方面、多角度去培养现实良好的品德和高尚的人格 。
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