忘不了他喜悦的目光 。遥想当年，与我飞奔在操场上，只是把我远远地甩在身后 。好不容易追上他，却只见得他奔跑时留下的尘土与气息，跑累了，告别喧闹的纷杂的环境，与他一同到草坪上躺下 。也许奔跑是天生的爱好，独自追逐与他嬉戏的蝴蝶 。轻揽入怀，充满天真的双眼中又增加了一团光亮，似是晨曦照耀，又似落日余晖 。我得到的，只有他数不尽的欢乐 。
忘不了他稳重的目光 。终于成为王者的他，不再像幼时的好动与幼稚，取而代之的是一幅沉稳的模样 。每天端坐在我的身边，听我读书写字的声音 。在我高兴时的一声祝贺，在我哀伤时的一声哀啼 。渐渐地，我开始发现，与他对视的时间是多么珍贵与有趣 。沉稳中伴随着对童年的回忆 。我所得到的，是沉稳 。
打开记忆的匣子，淘出自己的点点记忆，原来是这样的美好，猛然发现，对他的思念仍是这样深，这样重 。
目光作文600字4
在皎洁的月光下，我，始终忘不了那目光 。
“钱超奕，你过来一下 。”中午吃好饭，收拾好桌子，正当我要离开食堂时，只听一个熟悉的声音在唤我，扭头一看，竟是语文老师 。我不安地想：完了，唐老师叫我干什么，我没有惹事啊 。我提着一颗惶恐不安的心慢慢走上前去 。
老师的手搭在我那细小的肩膀上，虽是一只手，却如几十斤的石头放在肩上一般，让我动弹不得，心跳也突突地加快了 。
【以目光为话题的作文600字 目光作文600字7篇】“最近学习怎么样?”并没有我想象得那么严重，老师亲切地问道 。
“还好 。”我胆怯地回答道，不敢抬头看老师的目光 。
“没事，就是找你聊聊天，不要紧张 。”老师笑着说 。还好，只是聊天，心中的大石头终于落了下来，轻松了许多，我以为是又做错了什么事呢 。之后，我就不再紧张，如实回答了一些关于学习上的问题 。
终于可以离开老师的“盘问”了，自由了，解放了 。我已经迫不及待地要回去了，可老师拉住我，又说：“好好学习，你能行的，老师看好你 。”这是老师对我的鼓励，也是第一次这样充满热切地关照我 。我不由自主地抬起头，看了看老师的眼睛，那柔和而慈爱的目光里，充满了肯定，希望和祝福，更有对我殷切的期望 。老师的目光，让我思考许久 。
那目光，如此让人温暖，老师是抱了多大的希望在我身上呀，我一定要努力，我一定要努力，不要让老师失望!
那目光，让我深思许久;那目光，让我感动许久;那目光，让我温暖许久;那目光，也让我开心许久 。无论如何，我也忘不了那双充满希望，给我肯定的目光 。
哦，难忘老师那目光，它让我有了前进的勇气和向上拼搏的动力，以后一定会加倍努力!
岁月绵长，难忘那目光……
目光作文600字5
飞机安检口，走来一对母子 。两人一边走着一边说话，母亲爱恋的目光不时在儿子的脸上身上扫过 。儿子看上去不到20岁，迈着轻松的步伐，脚步充满了弹性，眼睛里满是兴奋的目光，说话的语调中流露出遮掩不住的开心 。而母亲的眼神中则写满了不舍和牵挂 。
走到安检门口 。“我进去了 。”儿子说罢，就准备走进安检口 。
母亲又拉过儿子的手反复叮嘱了几句 。母亲一松手，儿子就似进水的鱼儿一般滑进安检口 。而母亲则一直站在那儿望着儿子，她的目光没有一秒钟离开儿子的背影 。即使儿子拐弯走进了里面的通道，已经看不见儿子的背影了，母亲仍然在那儿翘首看着儿子消失的地方，似乎她的目光能够拐过弯去一直追寻着儿子的身影 。
读史铁生的《我与地坛》，最忘不了的便是她母亲的目光：一次，因双腿残废几乎失去生活勇气的作者，摇着小车出了院子，忽然想起了一件什么事又反身回头 。这时，他看见了母亲仍站在原地，还是送自己走时的姿势，望着作者拐出小院去的那处墙角……
我相信，作者后来能够找到活下去的理由，母亲的目光一定起了很大的作用 。在作者有了很大成就以后，和别人谈到当初写作的动机和动力，他毫不隐讳地承认“为了母亲”，“这一愿望是占了很大比重”的，只是遗憾在他成功的时候母亲已经不再活着了 。
我在作者的不止一篇文章中读到他母亲的那双目光 。《秋天的怀念》当中，母亲大口吐着血，还在说“我的儿子” 。作者没有写母亲说那句话时是怎样的目光 。但我可以想象，那是不舍，那是牵挂，那是痛苦……
此时安检口的这位母亲亦如史铁生的母亲，目光中充满不舍、牵挂和痛苦 。
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