四、想像能力
以一定知识和经验为基础 ， 通过直觉、形象思维或组合思维 ， 不受已有结论、观点、框架和理论的限制 ， 提出新设想、新创见的能力 。想象力往往是发现问题和解决问题的突破口 ， 在创新活动中扮演突出队和急先锋的角色 ， 缺乏想象力很难从事创新工作 。
五、批判能力
表现在两个方面 ， 在学习、吸收已有知识和经验时 ， 批判能力保证人们不盲从 ， 而是批判性地、选择性地吸收和接受 ， 去粗取精、去伪存真；在研究和创新方面 ， 则质疑和批判是创新的起点 ， 没有质疑和批判就只能跟在权威和定论后面亦步亦趋 ， 不可能作出突破性贡献 。科学技术史表明 ， 重大创新成果通常都是在对权威理论进行质疑和批判的前提下做出的 。
六、创造能力
创造能力是创新能力的核心 ， 它是指首次提出新的概念、方法、理论、工具、解决方案、实施方案等的能力 ， 是创新人才的禀赋、知识、经验、动力和毅力的综合体现 。
七、解决问题的能力
包括提出问题和凝练问题 ， 针对问题选择和调动已有的经验、知识和方法 ， 设计和实施解决问题的方案 ， 对于难题 ， 能够创造性地组合已有的方法乃至提出新方法来予以解决 。解决问题分狭义和广义 ， 狭义的解决问题就是人们通常认为的各种问题的解决 ， 如物理问题、数学问题、技术问题；广义的问题解决则包括各种思维活动 ， 这种情况下 ， 创新能力就等同于创新性解决问题的能力 。
八、实践能力
是特指社会实践能力 。提出创造发明成果,只是创新活动的第一阶段 ， 要使成果得到承认、传播、应用 ， 实现其学术价值、经济价值和社会价值,必须要和社会打交道 ， 实践能力就是为实现这一目标而进行的各种社会实践活动的能力 。
九、组织协调能力
组织协调能力的实质是通过合理调配系统内的各种要素 ， 发挥系统的整体功能 ， 以实现目标 。对于创新人才来说 ， 要完成创新活动 ， 就要协调各方 ， 当拥有一定资源时 ， 就可通过沟通、说服、资源分配和荣誉分配等手段来组织协调各方以最终实现创新目标 。
十、整合多种能力的能力
【创新组织制度建立什么相互协调，集成创新的重点是什么？】创新人才的宝贵之处不仅在于拥有多种才能 ， 更重要的是能够把多种才能有效地整合在一起发挥作用 。整合多种能力的能力是能力增长和人格发展的结果 ， 这需要通过学习、实践和人生历练 。能否完成重大创新 ， 拥有整合多种能力的能力是一个关键 。
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